La neurociencia evidenció que la plataforma lingüística se forma en
los primeros 3 años del niño, sin embargo, madres y padres desconocen
esto y no le hablan ni cantan ni leen a sus bebés hasta luego de
cumplidos los 2 años.
Hart y Risley sostienen que a la edad de 3 años, un chico debe haber
escuchado 40 millones de palabras, a razón de 21 mil por día. Pero hay
pequeños que a esa edad sólo han escuchado 10 millones de palabras, y
comienzan su vida con una desventaja de 30 millones de palabras que se
nota en un temprano rezago escolar.
En Panamá, sólo el
26% de niñas y niños en etapa de primera infancia (actualmente tenemos
unos 400 mil infantes menores de 6 años) tiene tres o más libros
infantiles, según la Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados 2013. Otro dato: al 45% de niños(as) de 4 a 5 años no les leen ningún cuento al mes en sus hogares, reveló el informe Primera infancia, juventud y formación de capacidades para la vida. El futuro es ahora, un documento del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
La
desventaja de los 30 millones de palabra la padecerán muchos niños y
niñas panameños. Y obviamente la están sufriendo los jóvenes que hace 10
a 15 años formaban parte del grupo etario de 0 a 5 años.
(...)
Le invitamos a leer el artículo completo de la periodista Vannie Arrocha
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